Невозможно представить в нашей стране семью, которую не коснулась бы Великая Отечественная война. Как подвиг наших предков повлиял на мир, в котором мы живём? Этот урок в рамках проекта «ПроеКТОрия» был посвящен Победе в Великой Отечественной...
9 апреля ученики со всей России побывали на замечательном онлайн уроке на тему «Сделай громче!» А как вы думаете: Из каких тем рождаются песни? Какие специалисты нужны, чтобы сделать из набросков хит? В чем заключается задача...
27 февраля и 5 марта прошли очередные уроки на портале ПРОЕКТОРИЯ. Темы уроков : «ЗАРЯДИСЬ!» и «ИНЖЕНЕРЫ 2.0» На уроках обсуждались следующие вопросы: Инженер – это обычная техническая специальность или настоящее призвание? Какие изменения ждут эту...
Участниками открытого урока «За кадром» в рамках ПроеКТОриЯ 13 февраля стали учащиеся 5-11 классов . На уроке они вместе с ведущим, Антоном Комоловым, и спикерами искали ответы на вопросы: * Как снять самый кассовый фильм страны? * Где...
Участниками открытого урока «Кто у руля?» в рамках ПроеКТОриЯ 19 декабря стали учащиеся 8 –А класса (кл.рук.Веретюк Ю.А.) На уроке они вместе с ведущим, Антоном Камоловым, и спикерами искали ответы на вопросы: Что ждёт транспортную отрасль в будущем?...
17 октября в 13:00 ученики 8-В класса приняли участие в открытом онлайн уроке «Как создаётся хайп?» в рамках образовательного интернет-портала «ПроеКТОриЯ». Спикеры Всероссийского открытого урока — настоящие профессионалы медиаиндустрии. Они рассказали, какими качествами должен обладать журналист и...
26 сентября состоялся второй в этом учебном году Всероссийский открытый урок «Спасатели» в рамках образовательного проекта «ПроеКТОрия», цель которого — помочь школьникам сориентироваться в возможностях карьерного развития и сделать осознанный выбор своей профессиональной траектории. Кто они –...
Основная цель проекта – помочь талантливым школьникам сориентироваться в возможностях карьерного развития и сделать осознанный выбор своей профессиональной траектории. «ПроеКТОриЯ» направлена на то, чтобы каждый заинтересованный школьник смог составить своего рода карту возможностей профессионального развития, понять специфику...